Nuestro enfoque es fundamentalmente humanista y potenciador de los niños y niñas como personas que aprenden confiadas y sintiéndose capaces. La modalidad curricular es el Currículo Integral, que considera proposiciones orientadoras como que cada niño es protagonista de su aprendizaje y que tiene características, necesidades, intereses y fortalezas que se deben conocer y respetar en todas las situaciones de enseñanza. También considera generar ambientes de aprendizaje que favorezcan las relaciones interpersonales, tanto en grupos pequeños como en más colectivos. Además se enfatiza el desarrollo de la autonomía al hacer a los niños elegir actividades a realizar, materiales a utilizar, temas y lugares donde trabajar, de manera que en forma paulatina vayan adquiriendo responsabilidad frente a sus acciones y decisiones.