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7º Básico
Texto Junior 1.Clé
| Unité 0 | Se présenter, Identifier quelqu’un, Saluer. Reconnaître le français. |
| Unité 1 | La rentrée, les cours, la classe, les goûts. |
| Unité 2 | La famille, l’âge, les vacances, les occupations |
| Unité 3 | La France, les couleurs, la planète. |
8º Básico
Texto Junior 1.- Clé
| Unité 4 | L’heure, les saisons, les décalages horaires, la vie quotidienne, les nationalités. |
| Unité 5 | La maison, un studio, les meubles, la situation des objets.poser des questions, faire une enquête. |
| Unité 6 | Découverte , description et création d’ êtres fantastiques. Dire ce qu’on est capable de faire, où l’on va, exprimer une limitation. |
1º Medio
Texto Junior 2. – Clé
| Unité 1 | Le logement dans un immeuble, les voisins. Les activités musicales et sportives. |
| Unité 2 | La ville, les achats, demander son chemin, faire des courses. |
| Unité 3 | Organisation d’une fête, inviter quelqu’un, accepter ou refuser une invitation. Commander un menu. |
| Unité 4 | Les relations et les sentiments. Parler de l’avenir. |
| Unité 5 | Le téléphone dans la vie quotidienne. Communiquer par téléphone , parler des faits au passé. |
| Unité 6 | Les voyages, le tourisme, lire une lettre, un itinéraire touristique. Indiquer la chronologie des certaines actions. |
| Lectura Personal: A lo largo del año escolar leen comprensivamente una novela de la colección Français Facile. Hachette. | |
| Al término del año escolar, los alumnos que lo deseen se pueden presentar al examen Delf A1 del Ministerio de Educación francés. | |
2º Medio. Bachillerato Internacional.
Nivel Medio :
Los alumnos trabajan con el texto Extra 3 . de Hachette. Leen y cometan artículos extraídos de diarios franceses de actualidad , así como una novela literaria adaptada a su nivel.
Contenidos Extra 3:
| Unité 1 | Parler des faits passés. Se situer dans le temps, dans l’espace, donner des renseignements personnels sur des faits passés. |
| Unité 2 | Décrire des actions au passé. Raconter une histoire. Parler des habitudes au passé. Situer des faits dans le temps et l’espace. Exprimer la quantité |
| Unité 3 | Parler des faits futurs.Faire des projets. Exprimer des intentions. Exprimer la possession. |
| Unité 4 | Parler de ses habitudes, de ses loisirs. Exprimer la fréquence, S’exprimer en évitant les répetitions. Donner et justifier une opinion. |
| Unité 5 | Faire des propositions. Accepter, refuser, Exprimer un désir une volonté. Faire des hypothèses. Donner des conseils, faire des recommandations, des reproches. Demander poliment de faire quelque chose. |
| Unité 6 | Transmettre les idées d’autres personnes. (Style indirect). Raconter des faits passés qui ont une relation avec un passé antérieur.Demander et donner des informations. |
| Al término del año escolar, los alumnos que lo deseen se pueden presentar al examen Delf A2 del Ministerio de Educación francés. | |
3º y 4º Medio. Bachillerato Internacional.
Se trabaja a fondo las unidades contenidas en el texto Alter Ego 3.Hachette. enfocadas a la preparación de los exámenes Delf B1 y B2 asi como el Bachillerato Internacional Lengua B en sus niveles Alto y Medio.
Conjuntamente con ello se leen y comentan artículos de revistas y diarios franceses de actualidad, junto trozos literarios escogidos. Se refuerzan contenidos gramaticales y culturales con canciones , videos y películas.
Durante cada año los alumnos leen , de manera personal, a lo menos una obra literaria destacada.
